Otra antiguedad de mis archivos. Esta de Octubre de 2010
Buenas noches.
El tema a desarrollar y posteriormente debatir en el día de hoy es en lo referente a la
Educación, Adiestramiento, Entrenamiento
o simplemente, encaminar y dirigir a la persona sumisa por parte del Dominante
hacia las metas que este tenga programadas y que puede que haya pactado
previamente con la parte sometida.
Habitualmente esta cesión de derechos es voluntaria por lo
que nos centraremos principalmente en ella dejando también el apunte de que
existe otra educación no consentida que se realiza por medio de influencias y
creación de mecanismos mentales que requieren gran dominio y perseverancia por
parte del Dominante ya que se realiza sin conciencia plena de la parte
sometida.
Hay que dejar patente desde el principio que esta exposición
es un ejercicio de teoría y que cada Dominante tiene sus propios métodos por lo
que solo nos debe de servir como elemento de participación e intercambio de
conocimientos. Asimismo, la ponencia se limita a exponer pero no necesariamente
comparte o suscribe en todo o en parte la misma.
Una vez que se han pactado los limites y condiciones que
existirán en la entrega, se procede al entrenamiento con el fin de alcanzar los
objetivos que el Dominante se haya propuesto y que se podrian enumerar en las
fases de Control (Cuerpo, mente y sentimientos), Educación y posteriormente se
pasa a la fase del Entrenamiento propiamente dicha, dedicando gran parte del
tiempo a la ampliación de conocimientos de la parte sometida asi como el
aprendizaje de rutinas y condicionantes que existirán a partir de ese momento
en el uso cotidiano. Su dia a dia.
Todo un clásico...
La fase de Control es quizá la mas delicada y en la que hay que prestar mas atención ya que las novedades pueden alterar los estados de ánimo facilmente, bien a favor o bien con un efecto contraproducente. Hay que esmerarse en el estudio de los comportamientos y reacciones de la parte sometida a estas novedades y sugerencias.
Da igual que tratemos con una persona con experiencia previa
o con una persona totalmente ajena al BDSM y todo lo que rodea este mundillo.
El hecho es que se trata de una relación en ciernes y todo absolutamente será
novedoso por cuanto ello lleva el sello personal del Dominante en cada acto y
en cada frase pronunciada y las reacciones pueden muy diferentes.
Absolutamente todo lo que el Dominante aprende en esta fase
lo tendrá que utilizar posteriormente para encaminar a la parte sometida hacia
sus fines por lo que debe de indagar acerca de los gustos, aficiones, deseos,
situaciones alegres, situaciones tristes, pensamientos dolorosos, pensamientos
que producen alegria, etc.
Como decimos, todo con suavidad y sin alterar inutilmente
una linea estable si bien ha de romperse la rutina inesperadamente de vez en
cuando con sugerencias, incluso descabelladas, con el fin de romper barreras
mentales que puedan existir y profundizando en conseguir la humildad en la
respuesta a las sugerencias dadas. Es
decir, aprovechando el desconcierto que puede crear una indicación dada fuera
del contexto del momento en que se desarolla la acción.
Este Control ha de ejercerse habitualmente sobre el aspecto
fisico, higiene, alimentación, salud en general, hábitos perjudiciales,
horarios de descanso, horas de asueto y diversión, etc., etc. Es decir,
practicamente sobre todo ya que todo es importante y el Dominante ha de recabar
el máximo de información con el fin de diseñar el mejor calendario de
entrenamiento para conseguir el mejor y mas feliz estado de ánimo de la parte
sometida.
Sobre este aspecto, los estados de ánimo, es imprescindible
volcarse en ello ya que el subconsciente de la parte sometida agradace
enormemente el esfuerzo del Dominante en entender y aconsejar sobre los asuntos
que mas pueden perturbarle y que por otra parte, podrian distraer su atención
de las enseñanzas y entrenamiento que se le quieren procurar.
Asimismo, hay que prestar mucha atención a los sentimientos
de la parte sometida. Como en el caso anterior, existe una especial
predisposición de ánimo al relax de la mente cuando se consigue un estado de
bienestar mental apropiado y con ello, se abren muchas puertas para ir
progresando en la mente de la parte sometida.
En cuanto a la fase de la
Educación, una vez que consideramos que estamos asentados en la fase
previa de Control y que la mente sumisa esta receptiva para la creación de
rutinas, se ha de avanzar en ello sin descuidar, por supuesto, la fase
anterior. No olvidemos que estaremos aprendiendo eternamente el uno del otro.
Superada la fase de Educación, procederemos a avanzar en el
Entrenamiento creando mecanismos mentales que jamás desaparecerán ya. Hay que
ser muy consecuente con esa observación y tener muy claro lo que perseguimos,
tanto una parte como la otra.
Llegados a este punto en el que cada cual tendrá su propia
visión de las cosas, se pueden repasar y
hacer anotaciones sobre cada una de
las fases y me permito lanzar una serie de preguntas:
Es bueno planificar
este proceso incluso con un calendario y evaluaciones periodicas o es mejor
dejarse llevar por el corazón?
Es necesario que mientras dure este periodo de la relación
la parte sumisa viva o participe en
escenas donde poner a prueba sus progresos?
Se debe de mantener a la parte sometida en continua tensión
o puede ser contraproducente?
Será bueno dejar parcelas de su mente sin trabajar con el
fin de que disponga de una cierta
“libertad mental” durante este periodo?
En un caso de masoquismo latente, se ha de potenciar al
mismo tiempo o mantenerlo en el limbo mientras dure el adiestramiento?
Hay muchas mas preguntas que todos nos hacemos y para las que
con seguridad hay mas de una respuesta. Aprovechemos el momento para debatir e
intercambiar conocimiento con la seguridad de que de ello sacaremos provecho y
haremos aquello que nos proponemos cada mañana: Ser cada día mejores.
Gracias.
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